Jean Luc Despretz - CPC 29 -
Ressources pour les enseignants des classes élémentaires
A la manière de ...
De nombreux textes structurés (poèmes ou comptines) se prêtent à la réécriture.
Ce exercice relativement facile à mettre en oeuvre dès le cycle 2 permet de lier l'imaginaire à la maîtrise de la langue (connecteurs, phrase simple, vocabulaire sur un thème, phonétique, accords)
Il permet dans un deuxième temps l'illustration et la mise en page (images) ou l'enregistrement audio.
Conseils
Lire et analyser le poème ou la comptine
Dégager collectivement la structure du poème
Repérer les connecteurs éventuels (sur, dans, et, ...)
Construire un nouveau poème collectif sur un thème décidé
par la classe
Ecriture individuelle ou en groupe sur un nouveau thème (lexique
associé)
Ressources
La fiche enseignant et la fiche élève sont le résultat d'un groupe de travail en animation pédagogique par des enseignants de cycle 2.
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Pour écrire un poème à la manière de . |
Fiche enseignant (propositions de travail) | fichier word |
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Grille d'écriture et d'évaluation |
Fiche élève (points à prendre en compte, outils) | fichier word |
| L'exemple du poème de Paul Eluard | Traitement de texte et insertion d'images | fichier htm |
| Un monde en bleu | Un autre exemple par des GS sur le poème d'Eluard - Laurence Cathelin | fichier word |
| Autres exemples | Quelques textes d'auteurs se prètant à une réécriture | fichier word |
Sélection de quelques liens intéressants
| Poèmes et jeux du bestiaire poétique | |